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    1. 蕪湖光華學(xué)校

      教育時(shí)評(píng):“每周上4節(jié)體育課”關(guān)鍵在落實(shí)

      中共中央政治局委員、重慶市委書記薄熙來最近走了不少學(xué)校,到哪兒都講體育。為孩子們的長遠(yuǎn),他要求重慶學(xué)校的體育課都要由一周兩節(jié)改成4節(jié);所有區(qū)縣的重點(diǎn)中學(xué)都要建一個(gè)象樣的操場(chǎng),要有400米的塑膠跑道;各個(gè)學(xué)校都要讓孩子們學(xué)會(huì)一、兩種象樣的體育技能,比如打乒乓、打網(wǎng)球等。

      (2008年9月15日新華網(wǎng))

      俗話說,身體是革命的本錢。然而,在應(yīng)試教育的大背景下,由于學(xué)生的升學(xué)不看體育成績,這給學(xué)校體育的落實(shí)帶來很大的障礙。學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷加重,一些學(xué)校體育設(shè)施嚴(yán)重缺乏,很多學(xué)校取消了體育課,學(xué)生戶外活動(dòng)的時(shí)間嚴(yán)重不足,還有的學(xué)生每天只能睡三四個(gè)小時(shí),抵抗能力嚴(yán)重下降。結(jié)果,升學(xué)率是上去了,學(xué)生的身體素質(zhì)卻糟透了,培養(yǎng)出的是弱不禁風(fēng)的書呆子。

      薄熙來要求重慶“各學(xué)校每周都要上4節(jié)體育課”,是他對(duì)重慶一些學(xué)校的走訪調(diào)查并結(jié)合自己的親身感受提出來的。他說,“在商務(wù)部和老外談判時(shí)我就有體會(huì),誰有體力、能熬夜,誰就能勝出”。國家今后靠誰去建設(shè),年輕一代的身體素質(zhì)是件大事?,F(xiàn)在國家提倡“以人為本”,各級(jí)政府有責(zé)任一定要把孩子們的身體搞好,人的身體好了,不僅活得長,而且學(xué)什么都快,干什么都有效率。

      要想讓薄熙來提出的“各學(xué)校每周都要上4節(jié)體育課”落到實(shí)處,并以點(diǎn)帶面,促使全民體育運(yùn)動(dòng)的開展。關(guān)鍵是建立健全有利于提高學(xué)生身體素質(zhì)的教育機(jī)制,把學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)放在學(xué)生學(xué)習(xí)成績同等重要的位置,如:學(xué)生的身體達(dá)標(biāo)要符合要求才可以升學(xué);教育主管部門強(qiáng)制性地保證學(xué)校每年的教學(xué)經(jīng)費(fèi)以一定的比例投入到體育中來,做為體育器材及組織運(yùn)動(dòng)的經(jīng)費(fèi)等等。

      總之,要把國家建設(shè)好,下一代的身體素質(zhì)十分重要。但愿薄熙來提出的“各學(xué)校每周都要上4節(jié)體育課”落到實(shí)處并能被全國其他地方借鑒,讓我們的學(xué)生受益,讓我們的社會(huì)受益。

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