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    1. 蕪湖光華學校

      善總結(jié)者得其智,善分析者得其謀


      2024年9月26日下午第一節(jié)課,語文組全體教師在二樓會議室召開了關(guān)于語文月考成績分析的相關(guān)會議。

      會議伊始,各位老師匯報了本次月考班級的平均分,優(yōu)秀率,及格率等情況。針對班級試卷中反應出的失分較多的部分,每位老師都認真分析了丟分原因,思考了之后的補救措施,并將在之后的教育教學中認真落實。

      然后,魯亞慧帶領(lǐng)下,全體老師對近期開展的多節(jié)語文公開課進行了評課活動。各位教師從教學目標、課堂氛圍、教學思路、教資教態(tài)等方面,對各位老師的公開課進行了客觀全面的評價。魯主任最后進行總結(jié),她提出每位老師的公開課都有讓人眼前一亮之處,希望大家可以再接再勵,爭取將優(yōu)質(zhì)的課堂落實到日常的每一節(jié)課中。之后,為豐富學生在校的學習生活,結(jié)合學校的紫藤書屋,魯主任帶領(lǐng)全體語文老師在每周班級開展閱讀活動的基礎(chǔ)上,開展月閱讀活動,即“一書換一書,讓知識與溫暖傳遞”的圖書漂流活動。

      最后,魯亞慧對于即將到來的國慶假期作業(yè)提出要求,所布置作業(yè)必須結(jié)合各班級學情、學齡特點適量,建議進行分層布置,布置必寫作業(yè)與薦寫作業(yè)等種類。

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