中學部年級主任工作會議
為更好地開展好年級組工作，學部召開年級主任交流會。就如何有效開展培優(yōu)輔差，如何營造良好的班風學風的具體作法開展交流。培優(yōu)輔差要以“培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。”為目的，以一名學科教師帶3-5名學生為小組，以精講精練、拔高、補缺補差為內(nèi)容，同時要跟蹤培優(yōu)輔差結(jié)果。
對于良好班風學風的打造，要求班主任緊跟班、勤巡查、讓學生忙起來，讓班干管起來。各班制定切實可行的班紀班規(guī)與懲戒措施，真正起到對學生違紀的約束作用。在緊抓班風的同時，要有效開設(shè)好社團課，既讓學生學好，又讓學生玩好。
針對學生出門證，路隊顯露的問題，要求即日起嚴格按要求執(zhí)行。做好對特殊學生的關(guān)注。
會議還就干部落實工作，要有管理指導思想：定目標——工作完成的目的；定標準——工作完成的維度；定執(zhí)行——工作完成的人員；定措施——工作完成的方案；定檢查——工作完成的反饋；定獎懲——工作完成的責任。希望各年級主任，不負學校所托，敢負責任，把本年級組工作作出成效。
