課題研究建立五個(gè)保障條件。一是組織保障，建立以方東玲局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)保障；二是學(xué)術(shù)保障，建立以陳嘯教授為組長(zhǎng)的專(zhuān)家支持保障；三是經(jīng)費(fèi)保障，列入市教育局經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保研究經(jīng)費(fèi)落實(shí)。四是時(shí)間保障，給各研究參與者提供必要的時(shí)間；五是給研究的參與者必要的交通及其它工具和信息設(shè)備的支持保障。
開(kāi)題不僅是此項(xiàng)研究工作的開(kāi)始，同時(shí)也是合肥市教師專(zhuān)業(yè)化水平邁向更高層次的開(kāi)始，它開(kāi)啟了合肥市教育發(fā)展的新希望。我們決心在中央教科所總課題組的指導(dǎo)下，在課題組全體成員的共同協(xié)作下，克服困難，艱苦努力，圓滿(mǎn)完成這一重要的研究任務(wù)。
課題研究的條件保障
發(fā)布人：網(wǎng)絡(luò) 發(fā)布時(shí)間：2021-11-06 點(diǎn)擊:
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