觀戴建榮老師《將進酒》教學有感

                                      ----陳慧敏

戴建榮老師的課在上個月的語文和美課堂中我們也學習過，至今還記憶猶新。今天能有幸再次觀摩他的課堂感到十分榮幸。

學習完他的課，我自慚形穢，無法與之相比。同時我的感受也頗多。首先我很欽佩他語言的幽默和很富感染力，他的聲音很好聽在課堂上他能做到收放自如。這點我很難，平時的教學我更多的是嚴謹和傳統(tǒng)。再次他的教學問題處理很巧妙，比如他在教授李白為什么會被稱為“詩仙”這個問題時。他并沒有向我們傳統(tǒng)教學那樣在寫作背景中呈現(xiàn)，而他卻是巧妙得在課堂教學中讓學生去發(fā)現(xiàn)。

更讓人嘆為觀止的是他的課給人感覺很輕松，很快樂！當他上完了我們和學生的感受是一樣。“?。≡趺催@節(jié)課就這么快結束啦！”感覺意猶未盡。由此我從中反思兩點：一，在詩歌教學中如何教學生吟讀古詩？二：如何讓學生快樂地學古詩。我覺得這兩點以我目前的水平還很難達到。

但戴老師的課真得讓我感受到了美，讓我明白了課堂教學應該給學生帶來怎樣的情感享受？“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我會在以后的教學道路上加倍努力，提升自身修養(yǎng)和加強教學技能。